暖場活動難做主要是因為頻度太高，導致活動缺乏新意，人群失去了新鮮感，所以活動內容關鍵，要有創意和話題性，除了DIY我們還可以做什么活動呢？
運動類活動：運動是一種時尚
如今運動是一種時尚，運動類活動參與熱情都很高，比如萬科的樂跑活動，參與者熱情高傳播周期長，形成很強大的社交自傳播效應。如果經費和場地限制，也可以舉辦一些簡單的，針對嬰兒可以搞寶寶爬爬大賽，針對兒童可以舉辦親子趣味運動會，針對青年情侶可以舉辦一些浪漫有趣的比賽，之前有滾床單比賽、接吻比賽或相親活動，針對中年人可以舉辦室內高爾夫，針對老人可以舉辦廣場舞大賽等等。此外，還可以把運動和促銷結合起來，有樓盤曾經舉辦過跳遠抵房款，引發熱議。
人力資源模型企業所使用的資源有多種，但“一切物的因素只有通過人的因素才能加以開發利用”，因此，“人”才是其中寶貴的資源，這一點已經得到了普遍的認同。基于這樣的共識，人們已經認識到，“管理的本質就是管人”，從而，以人為中心的管理成為現代管理的共同發展趨勢，人力資源管理成為企業管理核心的內容。
第1一種是內力，就是工自身具備更好的為企業創造價值的能力和內驅力。
第二種是拉力，就是牽拉和引導員工有方向、有目標地努力工作、提升能力，相當于有人在前面牽引他前進。拉力的實施，主要靠牽引機制，核心是企業文化體系和培訓開發體系，另外還有崗位說明書、任職資格標準、職業生涯體系等。
第三種是控制力，就是監督和檢查員工努力的程度、工作的效果，約束前進的路徑，修正員工前進的方向。相當于有人在旁邊督促和導正他前進。控制力的實施，主要靠約束機制，核心是績效考核體系，另外還有員工行為規范，任職資格體系等。
第四種是壓力。就是施壓和鞭策員工，淘汰工作成績不佳、難以提高能力或主觀上工作不努力的員工。壓力的實施，主要靠競爭淘汰機制，核心是末位淘汰制度和競爭上崗制度，另外還有人員退出制度、能力素質測評等。
第五種是推力，就是推動和激勵員工不斷提高自己的能力，持續努力地工作，相當于有人在后面推動他前進。推力的實施，主要靠激勵機制，核心是薪酬激勵體系的設置，另外還有授權設置、職業生涯管理等。
萬有引力：鋼球沿漏斗邊緣的切線逐個拋出后，暖場道具，在重力作用下，球以漏斗中心為焦點，沿漏斗狀曲面作橢圓軌跡運動，形象地模擬在太陽系引力場中行星繞太陽運行的狀況。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的情1趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
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